招聘：论述教育是一个复杂的系统过程 - sunshine - 校内Job

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报名：1 人人气：1492 人总指数：27 sunshine 发布于 2015-11-27 08:40

服务地区：重庆北碚区西南大学

服务类别：学习类各种技能学习

任务时间：2015-11-27 08:40 ~ 结束时间不限

任务价格：面议

信息状态： 进行中

论述教育是一个复杂的系统过程-从人性、制度、文化视角出发 qq1150236588

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支持(2) 反对(0) 爬虫 发表于 2015-11-27 13:55: 之所以说论述教育是一个复杂的系统过程，是因为正教育模式的基本思路是，以班主任为主导，代课教师和家长参与班级管理和教育。充分信任学生,齐心协力搞好班级各项工作,其中班主任的主导作用是关键,一个班级的优劣与班主任的工作能力有直接的关系

支持(1) 反对(0) 瓮文允 发表于 2015-11-27 14:15: 我来回答‘人性’这一方面的，教育在人性发展中有局限的，有学者则过于强调教育在人性发展中的局限，进而也就弱化了教育在人性发展中的作用。我们认为这两种观点都是有失偏颇的，教育对人性的发展即具有重要的意义和价值，又表现出其固有的局限性。学者们对教育在人性发展中的作用及局限的看法存在分歧的重要原因之一是对人性和教育有不同的理解。人性历来是一个颇具争议性的话题，简析占今中外人性论的基础上，提出自己的浅见。人性是人的本质属性，区别于人的一般属性，人性主要包括知性、德性和理性。动物性是人性的生理基础和原型起点，社会性是人性得以形成和发展的社会基础和必要条件，而不是人性本身。关于教育的含义，学界也有很多不同的解读，有的失之过泛，有的失之过窄，我们比较赞同“教育是有意识的、以促进人的身心发展为首要目的的活动”这样的看法。由于我们认为人性主要包含人的知性、德性和理性，关于教育在人性发展中的主要作用，本文就主要从以下三个方面来展开论述。首先论述教育在人的知性发展中的作用：教育能激发人的求知欲望；教育能够丰富人的知识；教育能够提高人的认识能力。接着论述教育在人的德性发展中的作用：教育通过知识的传授培养人的德性；教育者的引导促进人的德性的发展；德育实践活动能有有效地提升人的德性。最后论述教育在人的理性发展中的作用：教育唤发人的理性意识；教育塑造人的理性品质；教育促进人的理性自由。关于教育在人性发展中的局限，从以下三个方面进行论述。首先论述人的生物属性限制教育在人性发展中的作用：人的感觉器官对知性的限制，人的大脑对理性的限制，人的欲望对德性的限制；接着论述不同的社会形态下人的其他社会活动影响教育在人性发展中的作用；最后主要以我国当前的教育状况为例论述教育自身的发展水平制约教育在人性发展中的作用。

支持(1) 反对(0) 许安淇 发表于 2015-11-27 13:53: 不错哟，教育的对象是人，所以复杂，哪里可以详细说呢，我觉得都能写成一篇小文章了

支持(0) 反对(0) 徐宇 发表于 2015-11-29 17:51: 复杂的系统过程-从人性、制度、文化视角
复杂的对象都是来源于人本身，关乎个人和家庭学校和社会的、制度的话应该是从国家和地区之间来论述的吧。文化视角这方面带有一些传统的思想在里面。
文化的角度比较麻烦。不过理清思路、从一个教育背后的家庭背景，生存和成长环境出发的吧